☰
- الكل
- قوانين واتفاقيات دولية
- التشريعات الفلسطينية
- السياسات والخطط الفلسطينية
- دراسات وأبحاث
- إصدارات أخرى
نتائج البحث
رعاية المعوقين وأهداف سياسة إدماجهم الاجتماعي بالجزائر من منظور الخدمة الاجتماعية
تهدف الدراسة إلى التطرق للموضوع رعاية الأشخاص ذوي الإعاقة وسياسة إدماجهم الاجتماعي في الجزائر بشكل خاص وذلك من منظور الخدمة الاجتماعية، تكونت عينة الدراسة من عدد من الأشخاص المعوقين عددهم (100)، هذا واعتمد الباحث على المنهج الوصفي تحقيقاً لأهداف الدراسة باعتماد طرق مثل الملاحظة والمقابلة غبر الموجهة.
وثيقة
جامعة منتوري - قسطينة
2007
تقييم الكفايات التعليمية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة (فئة المعوقين ذهنياً، الخفيفة والمتوسطة)
تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم الكفايات التعليمية لدى عينة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة من فئة المعوقين ذهنياً (الخفيفة والمتوسطة)، بناءاً على أسئلة مثل هل يملك المعلمين فعلاً الكفاءات الحقيقية وهل تختلف الكفاءات بإختلاف متغيرات الجنس والمؤهل العلمي والسلك الوظيفي ونوعية الإعاقة التي يقوم المعلم بتدريسها وغيرها، هذا واشتمل مجتمع البحث في الدراسة...
المزيد
وثيقة
جامعة قاصدي مرباح ورقلة
2007
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية تقدير الذات لدى المعاقين بصرياً في سلطنة عمان
تهدف الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشاد جمعي في تنمية تقدير الذات لدى المعاقين بصرياً، اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي بوجود مجموعتين ضابطة وتجريبية اشتملت العينة على أشخاص من ذوي الإعاقة البصرية من عمر (14-20) سنة وبلغ عددهم (30) شخص، وأظهرت النتائج وجود فروق في تقدير الذات ولوحظ ارتفاع في درجات تقدير الذات لدى أفراد المجموعة الض...
المزيد
وثيقة
جامعة نزوى
2011
فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعليم الفردي في تحسين مهارات القراءة لدى عينة من الطلبة ضعاف السمع في معهد الصم والبكم في مدينة دمشق
تهدف الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعليم الفردي في تحسين مهارات القراءة لدى الأطفال ضعاف السمع حيث اشتملت الدراسة على (30) طالب وطالبة يعانون من صعف السمع وهم في عمر (10) سنوات تم اختيارهم بشكل قصدي وتم اعتماد المنهج التجريبي وقد بينت نتائج الدراسة لأحدى الأسئلة المعتمدة فيها حول فاعلية البرنامج التعليمي وجود فروق على مقياس...
المزيد
وثيقة
الجامعة الاردنية
2007
فاعلية برنامج إرشادي لخفض حدة السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمحافظة غزة
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادي لخفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم، تحقيقاً للهدف أجريت الدراسة على (40) طفل وطقلين معاقين عقلياً قابلين للتعلم تتراوح أعمارهم بين (10-12) سنة، بينما نسبة ذكائهم تتراوح بين (50-70)، تم اعتماد المنهج التجريبي وبناءاً عليه اعتمد مقياس خاص في السلوك العدواني من إعداد الباحث...
المزيد
وثيقة
مجلة جامعة الأزهر - غزة
2008
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الألأساسي بمدارس شمال غزة
هدفت الدراسة إلى تقديم برنامجاً مقترحاً لعلاج صعوبات تعلم التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بمدارس شمال غزة وتمثلت في السؤال الرئيسي ما البرنامج المقترح لعلاج صعوبات تعلم التكنولوجيا لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بمدارس شمال غزة ؟ ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج البنائي التجريبي ، وتم اختيار عينة الدراسة اشتملت على...
المزيد
وثيقة
الجامعة الأسلامية - غزة
2006
أساليب التفكير السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
دراسة ميدانية سعت إلى الكشف عن الفروق بين الجنسين في نسبة انتشار صعوبات التعّلم في الرياضيات ، الكشف عن أساليب التفكير السائدة لدى الطلبة ذو ي صعوبات التعلم في الرياضيا ت والعاديين، التعرف على الفروق بين ذوي صعوبات التعّلم في الرياضيات والعاديين في أساليب التفكير. أما بالنسبة لمنهج الدراسة فقد اتبعت المنهج الوصفي التحليلي في مجتمع للدراسة...
المزيد
وثيقة
جامعة دمشق
2009
استراتجيات تطوير الخدمات المقدمة لذوي الإعاقة البصرية في مؤسسات رعاية المكفوفين في قطاع غزة
هدفت الدراسة إلى إلقاء الضوء والتعرف على الخدمات المقدمة للأشخاص من ذوي الإعاقة البصرية في مؤسسات رعاية المكفوفين في قطاع غزة بشكل خاص، تحقيقاً للهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وكلاً من المقابلة والاستبانة كأدوات للدراسة، أما العينة فتكونت من الأشخاص متلقي الخدمات من مراكز الرعاية وهم في مراحل دراسية مختلفة مثل الثانوية وحديثي التخر...
المزيد
وثيقة
الجامعة الأسلامية - غزة
2011
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالوحدة النفسية لدى الطلبة المكفوفين في سلطنة عمان
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الذكاء الانفعالي والوحدة النفسية لدى الطمبة المكفوفين، كما ىدفت إلى الكشف عما إذا كان ىناك علاقة بين الذكاء الانفعالي والشعور بالوحدة النفسية لدى الطلبة المكفوفين، تحقيقاً للهدف تكونت عينة الدراسة من (44) طالبة و(56) طالب من المكفوفين وذلك بإعتماد المنهج الوصفي ومجموعة من المقاييس المعتمدة كأداة للدراسة، فيما...
المزيد
وثيقة
جامعة نزوى
2013
حاجات أولياء أمور التلاميذ المعاقين فكرياً وعلاقتها ببعض المتغيرات
هدف الدراسة التعرف على الحاجات المعرفية، والمادية، والاجتماعية، لأولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية، وعلاقتها ببعض المتغيرات ذات العلاقة بخصائص التلميذ المعاق فكرياً والمتمثلة في: عمره الزمني، ودرجة إعاقته: (بسيطة أو متوسطة)، وتكونت عينة الدراسة من ( 383 ) من أولياء أمور التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من الذكور الملتحقين بمعهد وبرامج...
المزيد
وثيقة
جامعة الملك سعود
2009
دور برامج تأهيل المعاقين حركيًا في تحقيق التنمية الاجتماعية في شمال الضفة الغربية
هدفت الدراسة إلى معرفة دور برامج تأهيل المعاقين حركيًا في تحقيق التنمية الاجتماعية في شمال الضفة الغربية، ومعرفة إذا اختلف هذا الدور باختلاف كلٍ من متغير منها (الجنس والمستوى التعليمي ودرجة الإعاقة ومصدر تلقي الخدمات وطبيعة تلقي الخدمات ). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي والعينة كانت أشخاص من ذوي الإعاقة الحركية وخلصت الدراسة إلى...
المزيد
وثيقة
جامعة القدس
2007
فعالية استخدام برنامجي إبصار و Virgo في إكساب مهارات الحاسوب والإنترنت لدى الطلاب المكفوفين في الجامعة الإسلامية بغزة
هدف الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برامج إبصار و Virgo في إكساب الطلبة ذوي الإعاقة البصرية مهارات استخدام الحاسوب والإنترنت عن طريق حاسة اللمس والسمع ومعرفة إذا كانت هنالك فروق في اكتساب مثل هذه المهارات بإختلاف حاسة التعليم (السمع من خلال برنامج إبصار \ اللمس من خلال برنامج Virgo، لتحقيق الهدف اعتمدت الدراسة على طريقة الملاحظة وتسجيلها من خلال سلم...
المزيد
وثيقة
الجامعة الأسلامية - غزة
2006