هدف الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برامج إبصار و Virgo في إكساب الطلبة ذوي الإعاقة البصرية مهارات استخدام الحاسوب والإنترنت عن طريق حاسة اللمس والسمع ومعرفة إذا كانت هنالك فروق في اكتساب مثل هذه المهارات بإختلاف حاسة التعليم (السمع من خلال برنامج إبصار \ اللمس من خلال برنامج Virgo، لتحقيق الهدف اعتمدت الدراسة على طريقة الملاحظة وتسجيلها من خلال سلم تقدير حيث تم تطبيق الطريقة على عينة ضمت (12) طالب كفيف في الجامعة الإسلامية وقد توصلت إلى نتائج أهمها وجود فروق في أداء المجموعتين لصالح الأولى والتي استخدمت برنامج إبصار.