☰
- الكل
- قوانين واتفاقيات دولية
- التشريعات الفلسطينية
- السياسات والخطط الفلسطينية
- دراسات وأبحاث
- إصدارات أخرى
نتائج البحث
مدى رضا أولياء الأمور عن دمج أطفالهم ذوي الصعوبات التعلمية في المدارس العادية وعلاقته بجنسهم ومؤهلهم العلمي وعدد أفراد الأسرة
تهدف الدراسة إلى معرفة مستوى رضا الأهل عن دمج أطفالهم ذوي صعوبات التعلم في صفوف المدارس العادية وعلاقة ذلك بجنس الأب والأم ومؤهلهم العلمي وعدد أفراد الأسرة. حيث شملت العينة (301) فرد من أولياء أمور الطلبة ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام أداة متمثلة في الاستبانة تم توزيعها عليهم، هذا وأشارت النتائج إلى رضاهم عن الخدمات المقدمة لأبنائهم في المدارس الع...
المزيد
وثيقة
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس
2012
الخدمات التسيرية المقدمة للأشخاص ذوي الإكتئاب
يقدم هذا الدليل معلومات موسعة حول الإكتئاب والأشخاص الذين يعانون منه وكيفية التعامل معهم، حيث يتطرق لمواضيع عدة أهمها الاكتئاب وأنواعه وعلاجه ومدى شيوعه ونسبه في العالم، كما يقدم في بعض صفحاته محتوى عن الخدمات التي يمكن أن تقدم للموظفين الذين يعانون من إكتئاب وإعاقات أخرى في مجال العمل وكذلك يقدم دليل أداب التعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة.
وثيقة
صندوق تنمية الموارد البشرية
2017
فاعلية برامج الدمج في خفض بعض أنماط السلوك اللاتكيفي لدى التلاميذ ذوي الشلل الدماغي المصحوب بالإعاقة العقلية
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في الأداء على مقياس السلوك اللاتكيفي بين المدمجين من ذوي الشلل الدماغي المصحوب بإعاقة عقلية، ولتحقيق الهدف تم اعتماد المنهج الوصفي المقارن أما العينة فقد تكونت من (35) تلميذة تتراوح اعمارهم ما بين (12-15) سنة ونسبة ذكائهم ما بين (50-70) ، وقد تم استخدام مقياس السلوك اللاتكيفي. هذا واوضحت أهم النتائج في الدراسة وجو...
المزيد
وثيقة
المجلة الدولية للأبحاث التربوبة
2013
أثر التدريب على أسلوب حل المشكلات في خفض التوتر وتحسين التكيف لأمهات المعاقين
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر التدريب على أسلوب حل المشكلات في خفض التوتر وتحسين التكيف لأمهات المعاقين. تألفت عينة الدراسة من (30) أماً تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وقد عملت الباحث على اعتماد مقياس التوتر النفسي وتم توزيعهم على مجموعتين مجموعة تجريبية تكونت من (15) أماً تم تدريبهن على أسلوب حل المشكلات، ومجموعة ضابطة تكونت من (1...
المزيد
وثيقة
مجلة المنارة
2011
الصحة النفسية لدى مرافقي مرضي الفصام بمستشفيات الطب النفسي بولاية الخرطوم في ضوء بعض المتغيرات
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى الصحة النفسية لدى الأشخاص مرافقي مرضى الفصام وذلك في ضوء بعض المتغيرات اهمها مدى الإصابة بالمرض والحالة الاجتماعية، هذا وتم الاعتماد على المنهج الوصفي وشملت العينة (80) شخص من الذكور والإناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة ضمن مشفى متخصص واحد في إحدى محافظات السودان، فيما يخص أداة الدراسة فقد تم العمل على مقياس...
المزيد
وثيقة
جامعة الخرطوم
2010
أثر برنامج قائم على التعليم النشط في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل لدى التلاميذ المعوقين عقلياً القابلين للتعلم
تهدف الدراسة إلى إعداد قائمة بالمهارات الحياتية للتلاميذ المعوقين عقليا القابلين للتعلم وبناء برنامج قائم علي التعلم النشط لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي المعوقين عقليا القابلين للتعلم . التعرف علي أثر البرنامج القائم علي التعلم النشط لتنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل للتلاميذ المعوقين عقليا القاب...
المزيد
وثيقة
جامعة جنوب الوادي
2009
أثر برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية ومفهوم الذات الأكاديمي والثقة بالنفس لدى عينة من الطالبات ذوات صعوبات التعلم في الأردن
إن هدف الدراسة هو التعرف على أثر برنامج تدريبي في تنمية كل من المهارات الاجتماعية والثقة بالنفس لدى عينة من الطالبات ذوات صعوبات التعلم في الصفوف ما بين الثاني والخامس وتتراوح أعمارهم ما بين (7-10) سنوات، حيث تكونت العينة من (60) طالبة تم اختيارهم بطريقة قصدية وتم الاعتماد على المنهج التجريبي وأدوات لتحقيق هدف الدراسة أهمها اختبار المهارات الا...
المزيد
وثيقة
مجلة العلوم التربوية والنفسية
2012
Early Childhood Development and Disability
This discussion paper provides a brief overview of issues pertaining to early childhood development (ECD) and disability. It lays the foundation for a long-term strategic and collaborative process aimed at improving the developmental outcomes, participation and protection of young children with disabilities. Essential to this effort is dialogue bet...
المزيد
وثيقة
World Heath Organization
2012
الدليل الإرشادي للتغطية الإعلامية عن الأشخاص ذوي الإعاقة
يوفر الدليل معلومات واسعة حول الأشخاص ذوي الإعاقة حول العالم، من ناحية حقائق، أرقام وإحصاءات وكذلك من ناحية اجتماعية والمتمثلة في وضعهم وحياتهم مع باقي الشرائح في المجتمع فيضع تعاريف لكلمات متداولة بحقهم مثل التهميش، العزل، الدمج،و الشمل.
بالمقابل هناك ذكر أيضاً للمفاهيم الخاطئة التي تستخدم مجتمعياً من الأشخاص ومن قبل الوسائل الإعلامية ومن...
المزيد
وثيقة
منظمة العمل الدولية
2015
الذاكرة الشخصية وذاكرة المعاني لدى الطفل المصاب بالتخلف العقلي البسيط
يهدف هذا البحث إلى دراسة جزئية خاصة من الذاكرة طويلة المدى ذاكرة المعاني والذاكرة الشخصية من خلال اربعة حالات لأطفال مصابين بتخلف عقلي بسيط متواجدين في مركز خاص في الجزائر وهم من الفئة العمرية (4-16) سنة وذلك بإستخدام المنهج الإكلينيكي ومنهج جمع المعلومات بإستخدام أدوات عدة أهمها الملاحظة و المقابلات و اختبارات الذكاء وأوضحت أبرز النتائج أن ذاكرة ا...
المزيد
وثيقة
جامعة الحاج لخضر
2005
اهمية تنمية المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني للطفل ذو الإعاقة البصرية
يهدف البحث إلى التطرق حول موضوع السلوك العدواني لدى الأطفال لكن أهمية هذا البحث أن ربط بين الإعاقة البصرية والسلوك العدواني خاصة لأن أطفال هذه الفئة من الإعاقة كغيرهم يمرون في مراحل صعبة يكونوا فيها غير قادرين على التكيف مع واقعهم بسبب فقدانهم البصر وقد اتضح ذلك من خلال دراسات أكدت أن ذوي الإعاقة البصرية يكون لديم قصور واضح في الجانب الاجتماعي من ن...
المزيد
وثيقة
المجلة الجامعة
2014
فعالية برنامج إرشادي لتعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو التلاميذ المتخلفين عقلياً المدمجين معهم بالمدرسة
إن أحد أهداف الدراسة الرئيسية اختبار فعالية برنامج إرشادي في تعديل اتجاهات التلاميذ نحو زملائهم المتخلفين عقلياً الدارسين معهم في نفس الصفوف ومعرفة مدى انعكاس ذلك على سلوكهم تجاة هذه الفئة وكذلك تحسين السلوك التكيفي لديهم والتأكد من مدى فعالية استمرار البرنامج. تحقيقاً لهذه الهدف تم اختيار عينة من التلاميذ ذكوراً وإناث من إحدى المدارس في مصر وبلغ ع...
المزيد
وثيقة
جامعة الزقازيق
2004