يهدف هذا البحث إلى دراسة جزئية خاصة من الذاكرة طويلة المدى ذاكرة المعاني والذاكرة الشخصية من خلال اربعة حالات لأطفال مصابين بتخلف عقلي بسيط متواجدين في مركز خاص في الجزائر وهم من الفئة العمرية (4-16) سنة وذلك بإستخدام المنهج الإكلينيكي ومنهج جمع المعلومات بإستخدام أدوات عدة أهمها الملاحظة و المقابلات و اختبارات الذكاء وأوضحت أبرز النتائج أن ذاكرة الخبرات الشخصية قوية عند الأفراد ذوي الإعاقة العقلية من فئة التخلف العقلي البسيط وأيضاً للمتخلف العقلي البسيط ذاكرة ضعيفة في المعلومات العامة.