☰
- الكل
- قوانين واتفاقيات دولية
- التشريعات الفلسطينية
- السياسات والخطط الفلسطينية
- دراسات وأبحاث
- إصدارات أخرى
نتائج البحث
الخدمة المكتبية لذوي الاحتياجات الخاصة في سلطنة عمان (دراسة حالة)
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الخدمات والتسهيلات التي تقدمها المكتبات العامة في سلطنة عمان لفئة ذوي الإعاقة من حيث مدى توفير مجموعة من المواد السمعية والبصرية من أجل مساعدتهم على الإستفادة من المعلومات بطريقة مبسطة ومدى توفر التجهيزات المكتبية الموائمة المداخل والمصاعد المناسبة لهم، هذا واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي وقد أظهرت عدداً من النتائج من...
المزيد
وثيقة
جامعة السلطان قابوس
2012
التحديات التي تعيق التدخل المبكر لذوي الإعاقة العقلية البسيطة مع وضع تصور مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لمواجهة هذه التحديات
هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم التحديات الأسرية التي تعيق تطبيق التدخل المبكر لذوي الإعاقة العقلية البسيطة في كل من المجتمع المصري والعماني، والعمل على وضع تصور مقترح لمواجهة تحديات تطبيق التدخل المبكر مع فئة ذوي الإعاقة العقلية، للوصول إلى هدف الدراسة تم اعتماد المنهج المسحي الاجتماعي بإستخدام العينة حيث كانت أهم أدوات الدراسة المقابلة شبه المفنن...
المزيد
وثيقة
الجمعية الخليجية للإعاقة
2013
فاعلية برنامج محوسب قائم على أسلوب التعليم الخصوصي في اكتساب مهارات العروض التقديمية لدى الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج محوسب قائم على أسلوب التعليم الخصوصي في اكتساب مهارات العروض التقديمية لدى الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وقد استخدم الباحثان المنهج البنائي في بناء البرنامج المحوسب وكذلك المنهج التجريبي للوصول إلى نتائج الدراسة وتكونت عينة الدراسة من( ١٦ ) طالباً من الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة (المعاقين سمعيا)...
المزيد
وثيقة
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
2010
التجربة الفلسطينية في دمج ذوي الإعاقات الجسدية والحركية في المدرسة الحكومية
هدفت الدراسة إلى تحقيق عدد من الاهداف أهمها التعرف على واقع ممارسات دمج الطلبة ذوي الإعاقة الحركية في المدارس الحومية كونهم جزء من عملية التعليم العامة والأهم من ذلك الإجابة على سؤال كيف نشأ برنامج التعليم الجامع في فلسطين وما هي المعيقات التي تواجهه في المدارس الحكومية بشكل خاص، بالنسبة للحدود البشرية للدراسة فقد شملت ذوي الإعاقة الحركية من الطلبة...
المزيد
وثيقة
مجلة دراسات نفسية و تربوية
2010
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتجتي النمذجة والتعزيز الإبجابي في تنمية مهارات العناية بالذات لدى عينة من الأطفال التوحديين
سعت الدراسة لتحقيق اهداف أهمها تصميم برنامج تدريبي قائم على استراتجتي النمذجة والتعزيز الإيجابي لتنمية مهارات العناية بالذات في مجالات أساسية مثل تنظيف الأسنان وتناول الطعام وترتيب الكتب المدرسية وغيرها من الأمور الأساسية في عمر الطفولة، والعمل على التحقق من فاعلية البرنامج المستخدم في الدراسة وكذلك استمراريته بعد أشهر من تطبيقه، وقد تم اعتماد المن...
المزيد
وثيقة
جامعة دمشق
2011
فاعلية برنامج تدريبي في التدخل المبكر قائم على السلوك اللفظي في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في المملكة العربية السعودية
هدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في التدخل المبكر قائم على السلوك اللفظي في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد في المملكة العربية السعودية، تحقيقاً لهذا الهدف تكونت العينة من (12) طفلاً من ذوي اضطراب التوحد علماً أنه قد تم اختيار العينة من أطفال يعانون من التوحد بدرجات متوسطة وأقل من المتوسطة وتم اختيارهم بطريقة قصدية، تراوحت أع...
المزيد
وثيقة
جامعة الإمارات العربية المتحدة
2016
فاعلية برنامج اجتماعي لرفع مفهوم الذات لدى الطفل الكفيف في مرحلة ما قبل المدرسة
هدفت الدراسة دراسة فاعلية برنامج اجتماعي لرفع مفھوم الذات للطفل الكفيف في مرحلة رياض الاطفال في عمر (4-6) سنوات ،وقد قام الباحث بتصميم مقياس النمو الاجتماعي للطفل الكفيف ،ومقياس مفھوم الذات للطفل الكفيف،وقد حصل المقياسين على درجات جيدة من الصدق والثبات ،واظھرت النتائج بعد التطبيق لفصل دراسي كامل فاعلية البرنامج الاجتماعي في رفع مفھوم الذ...
المزيد
وثيقة
جامعة حائل
2010
فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد وأثر ذلك على سلوكهم الاجتماعي
هدفت الدراسة إلى اختبار فعالية برنامج مقترح لتطوير مهارات التواصل غير اللفظي لدى عينة من الأطفال التوحديين بمدينة الرياض وقد تكونت عينة الدراسة من (38) طفلاُ أعمارهم بين (4-6) وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين وقد تضمنت مهارات التواصل غير اللفظي عبر قائمة شكلت أداة الدراسة، وقد أظهرت الدراسة نتائج منها وجود فروق ذات دلالة في مهارات التواصل غير...
المزيد
وثيقة
مجلة الطفولة العربية
2007
فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية بعض المهارات الدقيقة لدى الأطفال التوحديين
هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج تدريبي سلوكي لتمية بعض المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال التوحديين، بخصوص العينة فقد شملت (5) أطفال توحديين تراوحت أعمارهم بين (5-8) سنوات بإعتماد المنهج شبه التجريبي وأدوات أهمها مقياس المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال التوحديين وبرنامج سلوكي لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لديهم، أما نتائج الدراسة فأظهرت فاعلية...
المزيد
وثيقة
مجلة العلوم التربوية
2016
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال التوحدين
تهدف الدراسة الكشف عن مدى فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين المهارات الاجتماعية لدى التوحديين والعمل على تحسين مهاراتهم واكسابهم المهارات المرغوب فيها، بالنسبة لمنهج الدراسة فهو المنهج التجريبي وبخصوص أداة البحث فكانت قائمة تقدير المهارات الاجتماعية للأطفال التوحديين، أما عينة البحث فتكونت من (6) حالات لأطفال توحديين تراوحت أعمارهم بين (...
المزيد
وثيقة
جامعة قاصدي مرباح
2013
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين
تهدف الدراسة إلى تقديم برنامج تدريبى لتنمية بعض مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين، قياس مدى فاعلية البرنامج التدريبى فى تنمية مهارات العناية بالذات لدى الأطفال التوحديين. حيث تم اعتماد المنهج التجريبي مع عينة تكونت من (12) طفل تراوحت اعمارهم بين (9-12) سنة باعتماد عدد من الأدوات في الدراسة أهمها مقياس المستوى الاجتماعي للأ...
المزيد
وثيقة
جامعة قناة السويس
2008
فاعلية برنامج مقترح لزيادة كفاءة الذات لدى المعاقين حركياً في قطاع غزة
هدف الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج مقترح في زيادة كفاءة الذات لدى المعاقين حركياً في قطاع غزة، وتأتي اهمية الدراسة في كونها تهتم في شريحة ذات اهمية كبرى في المجتمع الفلسطيني، تحقيقاً للهدف تكونت عينة الدراسة من عدد من الأشخاص من ذوي الإعاقة الحركية مسجلين في إحدى المؤسسات التي تهتم بالأشخاص ذوي الإعاقة في مدينة رفح في قطاع غزة عددهم (45)...
المزيد
وثيقة
الجامعة الإسلامية - غزة
2009