☰
- الكل
- قوانين واتفاقيات دولية
- التشريعات الفلسطينية
- السياسات والخطط الفلسطينية
- دراسات وأبحاث
- إصدارات أخرى
نتائج البحث
فعالية برنامج تدريبي قائم على السيكودراما في خفض اضطراب قصور الإنتباه وعلاقته بمستوى القلق الاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
هدفت الدراسة إلى خفض اضطراب قصور الانتباه وعلاقته بمستوى القلق الاجتماعى لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية من خلال برنامج تدريبى قائم على السيكودراما وقد تكونت عينة الدراسة من (20) تلميذ وتلميذة متوسط أعمارهم (11) سنة، وقد أظهرت النتائج أن التدريب القائم على السيكودراما أدى إلى خفض قصور الإنتباه والقلق الاجتماعي لدى أطفال المرح...
المزيد
وثيقة
جامعة قناة السويس
2011
الكشف المبكر عن صعوبات التعلم المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية (نموذج صعوبة القراءة)
هدفت الدراسة إلى تحديد علاقة الإدراك البصري والذاكرة العاملة والوعي الفونولوجي بتعلم القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية (الصف الأول الإبتدائي)، تحديد الفروق في التعرض لصعوبات والقصور المعرفي، وبالتالي القدرة على الكشف المبكر لهذه الحالات لدى التلاميذ..
وثيقة
جامعة باجي مختار
2010
فاعلية برنامج محوسب لعلاج الضعف في بعض المهارات القرائية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج محوسب لعلاج الضعف في بعض المهارات القرائية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي وطرح أسئلة ما المهارات الواجب معالجتها بخصوص القراءة لدى التلاميذ في الصف الرابع، بخصوص منهج الدؤاسة فقد تم اتباع المنهج التجريبي وتكون عينة الدراسة من (48) تلميذاً قسموا إلى مجموعتين وأظهرت الدراسة عدداً من النتائج أهمها وجود فروق بين...
المزيد
وثيقة
الجامعة الإسلامية - غزة
2012
التدريس الناجح لذوي الإعاقة الفكرية
يخصص الكتاب في صفحاته الحديث عن الإعاقة الذهنية بشكل عام، وكيف يمكن لمقدمي الرعاية أو الأهل تدريس هذه الفئة من الطلبة ذوي الإعاقة، هذا ويحتوي الكتاب على موضوعات هامة مثل كيف يتم تهييئ التلميذ للقراءة ومشكلات القراءة والهجاء وغيرها من الأمور المتعلقة بكيفية التعامل مع هذه الفئة خلال تدريسها.
وثيقة
مكتبة الملك فهد الوطنية
2010
فعالية برنامج مقترح في علاج صعوبات تعلم الإملاء لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة خان يونس
هدفت الدراسة إلى عدة أهداف أهمها، تحديد صعوبات تعلم الإملاء من وجهة نظر معلمي اللغة العربية لدى طلبة الصف السابع الأساسي. تحديد مستوى صعوبات تعلم الإملاء لدى طلبة الصف السابع الأساسي. تحديد البرنامج المقترح في علاج صعوبات تعلم الإملاء لدى طلبة الصف السابع الأساسي. والتعرف إلى أثر البرنامج المقترح في الدراسة. أما العينة فقد اقتصرت على مجم...
المزيد
وثيقة
الجامعة الإسلامية - غزة
2009
واقع الخدمات المساندة للتلاميذ المعوقين سمعيًا وأسرهم والرضا عنها في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين والآباء
تهدف الدراسة الحالية الى محاولة التعرف علي الخدمات المساندة التي يحتاجها المعوق سمعيًا ( الأصم- ضعيف السمع) وأسرته ومدي توافر تلك الخدمات، والرضا عنها من وجهة نظرالمعلمين والآباء، وهل تختلف الخدمات المساندة المقدمة للتلميذ وأسرته باختلاف بعض المتغيرات منها العمر، نوع الإعاقة السمعية (صمم أو ضعف)، درجة الإعاقة والبيئة التربوية وغيرها، والتعرف علي مس...
المزيد
وثيقة
جامعة الملك سعود
صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا المعاقين بصرياً بمركز النور - بغزة
تهدف الدراسة إلى التعرف إلى صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا الصفوف الأول و الثاني و الثالث الابتدائي – المعاقين بصرياً بغزة، الكشف عن دلالة الفروق بين أفراد عينة الدراسة طبقاً للمتغيرات منها النوع الاجتماعي و درجة الإبصار. اقتصرت الدراسة على تحديد الصعوبات التي تواجه تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا الصفو...
المزيد
وثيقة
الجامعة الإسلامية - غزة
2004
حاكيني بأسلوبي - دليل التواصل بين الأهل والطفل الذي يعاني من التوحد
يهدف الكتاب الى مساعدة أهل الأطفال الذيين يعانون من التوحد إيجاد انسب الطرق البسيطة و السهلة للتواصل مع أطفالهم ،حيث أنه كتاب مبسط يحتوي على رسومات وصور من خلالها يعطي تعليمات للأهل عن كيفية التعامل مع فئة الأطفال اللذين يعانون من التوحد.
وثيقة
الجمعية اللبنانية للأوتيزم
2007
الخدمات المساندة للمعوقين وأسرهم
الهدف الأساسي من الدراسة هو التعرف على الخدمات المساندة المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة وأسرهم بشكل خاص، بحيث تم التركيز على خدمات العلاج الطبيعي والوظيفي وخدمات علاجات النطق واللفة وغيرها، وكذلك التطرق لمفهوم التكنولوجيا ودورها في تقديم الخدمات لهذه الفئة من المجتمع واهمية التكنولوجيا المساندة ومجالات استخدامها، وكذلك الخدمات الترويحية مثل التربية الر...
المزيد
وثيقة
جامعة الخليج العربي
سمة الانبساط من خلال رسومات الأطفال دراسة مقارنة بين الاطفال المعاقين عقليًا بمراكز التربية الخاصة والأطفال غير المعاقين عقليًا بولاية الخرطوم
هدفت الدراسة إلى إيجاد وسيلة غير تشخيصية وهي الرسم، وذلك لتشخيص سمة الإنبساط من خلال رسومات الأطفال المعاقين عقلياً وغير المعاقين عقلياً وكذلك دراسة الفروق التي تعنى لمتغيرات وهي النوع الاجتماعي والعمر، هذا وتكونت عينة الدراسة من (120) طفلاً معاقين وغير معاقين واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي وخرجت بنتائج أبرزها أنه يمكن اعتبار الرسم أداة مهمة لفهم ن...
المزيد
وثيقة
جامعة الخرطوم
2007
فاعلیة بعض فنیات تعدیل السلوك في خفض مستوى الاندفاعیة لدى الأطفال المتخلفین عقلیاً القابلین للتعلم
هدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج مقترح لخفض السلوك الاندفاعي لدى الأطفال المتخلفين عقلياً فئة القابلين للتعلم، باستخدام فنيات النمذجة والتعزيز لتعديل وخفض مستوى السلوك الاندفاعي لدى هؤلاء الأطفال. تتحدد الدراسة بعينة الدراسة التي تألفت من مجموعة من الأطفال المتخلفين عقلياً من الدرجة البسيطة القابلين للتعلم وهن من الإناث تراوحت أعماره...
المزيد
وثيقة
جامعة ام القرى
فاعلية برنامج تدخل مبكر باستخدام الحاسوب في تنمية بعض المفاهيم ما قبل الأكاديمية في الرياضيات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية وتعديل سلوكهم التكيفي
تهدف الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم ما قبل الأكاديمية في الرياضيات إلى جانب تحسين السلوك التكيفي من خلال تصميم برنامج تدريبي للتدخل المبكر باستخدام الحاسوب، للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة، وقد تكونت عينة الدراسة الحالية من (20) طفلاً، ومتوسط اعمارهم بين (8-11) عام، ومعدل ذكائهم بين (52-73)، وقد تم استخدام عدد من الأدوات للدراسة مثل ا...
المزيد
وثيقة
جامعة عين شمس
2010