هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم التحديات الأسرية التي تعيق تطبيق التدخل المبكر لذوي الإعاقة العقلية البسيطة في كل من المجتمع المصري والعماني، والعمل على وضع تصور مقترح لمواجهة تحديات تطبيق التدخل المبكر مع فئة ذوي الإعاقة العقلية، للوصول إلى هدف الدراسة تم اعتماد المنهج المسحي الاجتماعي بإستخدام العينة حيث كانت أهم أدوات الدراسة المقابلة شبه المفننة والإستمارة، هذا وتشكلت عينة الدراسة من أولياء أمور ذوي الإعاقة وذوي الخبرة من الأكاديميين والميدانيين في المجتمع العماني والمصري، أما أهم نتائج الدراسة أن أهم التحديات بالنسبة للمجتمع المصري هي النظرة السلبية من قبل المجتمع مثل (وصمة العار)، وكذلك قصور الأسرة في تقديم الخدمات للأبناء المعاقين.