☰
- الكل
- قوانين واتفاقيات دولية
- التشريعات الفلسطينية
- السياسات والخطط الفلسطينية
- دراسات وأبحاث
- إصدارات أخرى
نتائج البحث
دراسة مقارنة لدافعية الإنجاز بين التلاميذ المتفوقين دراسياً وذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية ببعض المدارس الإبتدائية
هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستوى دافعية الإنجاز بين التلاميذ المتفوقين دراسياً والتلاميذ الذين لديهم صعوبة تعلم الرياضيات ، قد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي المقارن مع عينة تكونت من (40) تلميذ وتلميذة من الصف الخامس الإبتدائي اختيروا بالطريقة القصدية بإستخدام أدوات ضمت الاختبار التحصيلي لمادة الرياضيات،...
المزيد
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
تأثير الخجل الاجتماعي على التحصيل الدراسي للأطفال من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية
سعت الدراسة إلى تحديد أسباب الخجل الاجتماعي لدى أطفال المدرسة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية ومعرفة كيف يؤثر ذلك على تفاعلهم الاجتماعي، حيث تأتي أهمية الدراسة في كونها تركز على الخصائص النفسية التي يتميز بها التلميذ من ذوي الصعوبات التعلمية، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي أما عينة الدراسة فقد ضمت تلاميذ من ذوي الصعوبات التعلمية تراوحت أعمارهم...
المزيد
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والأجتماعية
2016
المشكلات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية وحاجاتهم الإرشادية
هدفت الدراسة إلى التعرف على صعوبات التعلم الأكاديمية السائدة لدى تلاميذ التعليم الإبتدائي، كذلك المشكلات السلوكية والتعرف على الحاجات الإرشادية لعينة البحث التي تكونت من (130) شخص تم اعتمادهم بالطريقة الهدفية غير العشوائية تم التعامل معهم بإستخدام المنهج الوصفي وبإعتماد أدوات تمثلت في استبيان صعوبات التعلم،
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
المستوى التركيبي عند ذوي الإعاقة السمعية
دراسة ميدانية اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي مع عينة ضمت صغار الأطفال الصم ما بين أعمار (10-19) سنة حيث إن الهدف الأساسي للدراسي هو معرفة أثر العجز السمعي وفقدان حاسة السمع في اكتساب المهارات اللغوية لدى الأطفال في عمر معين.
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
المحكات التشخصية المتصلة بصعوبات التعلم لدى الأطفال الموهوبين (دراسة حالة)
تطرق البحث إلى موضوع هام جداً في مجال التشخيص وهو المحكات التشخيصية وبشكل خاص في موضوع صعوبات التعلم والأطفال الموهوبين، حيث أن أبرز هذه المحكات محك التفاوت، الإستبعاد ومحك التباين حيث تم تطبيق عدد من الفرضيات على حالات دراسية معينة.
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
الكفالة النفسية والأرطوفونية لذوي عسر الكتابة من تلاميذ السنة الرابعة إبتدائي
هدفت الدراسة إلى إبراز أهمية الكفالة النفسية والأرطوفونية لذوي عسر الكتابة وكذلك فعالية العلاج النفسي والأرطفوني في التكفل بذوي عسر الكتابة، أما منهج الدراسة المستخدم فهو المنهج التجريبي، أما عينة الدراسة فضمت (6) حالات اختيروا بطريقة قصدية.
وثيقة
مجلة جامعة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
الفهم القرائي الميتامعرفي وعلاقته بالذاكرة العاملة لدى تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي المعسرين قرائياً
تهدف الدراسة الكشف عن طبيعة العلاقة بين الفهم القرائي الميتافيزيقي والذاكرة العاملة عند التلاميذ المعسرين قرائياً ومدى قدرتهم على استخدام وعيهم للعمليات المعرفية للقراءة أثناء أداء المهمة القرائية، وبناءاً عليه اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي وكان من ضمن أدوات الدراسة نصوص اختبارية واختبار المفكرة البصرية ومقياس الفهم الميتامعرفي أما عينة الدراسة فضمت...
المزيد
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
التمثيلات الاجتماعية لعسر القراءة لدى فئة المتعلمين
تهدف الدراسة إلى معرفة محتوى تمثيلات المتعلمين حول موضوع اضطراب عسر القراءة وهل فعلاً هناك وعي بهذا الأضطراب أم يعتبر صعوبة مدرسية فقط ترجع أسبابها إلى المحيط والظروف الاجتماعية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الاستكشافي، أما أدوات الدراسة فهي المقابلة، أما عينة الدراسة فقط اختيروا بطريقة عشوائية من معلمين ومعلمات وقد أوضحت نتائج الدراسة أن هناك معرفة...
المزيد
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والإجتماعية
2016
البناء النفسي لأطفال الديسليكسيا
تهدف الدراسة إلى معرفة درجة البناء النفسي لأطفال صعوبات تعلم القراءة في الصف الخامس الإبتدائي وذلك وفقاً لمتغيرات منها الجنس والمستوى التعليمي للوالدين حيث اعتمدت الدراسة الوصفي التحليلي وتم العمل مع عينة تكونت (32) تلميذاً وتلميذة يعانون من الديسليكسيا تم اختيارهم بالطريقة القصدية، أما أدوات الدراسة فكان أبرزها مقياس التقدير لصعوبات القراءة. ...
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
الإرشاد الأسري لأباء الأطفال ذوي صعوبات التعلم
اهتم البحث بموضوع الإرشاد الأسري الذي يخصص لأباء الأطفال ذوي الصعوبات التعلمية، وطرح المواضيع التي هي ذات صلة منها العوامل المؤدية لحدوث صعوبات التعلم وخصائص الأطفال الذين يعانون من الصعوبات التعليمية وكذلك المشكلات التي يعانون منها ثم الحديث عن الإرشاد الأسري وأهميته بالنسبة لأسر هؤلاء الأطفال.
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
أثر اضطرابات النطق في عملية التعلم - التشخيص والعلاج
يهتم البحث بالإضطرابات النطقية وتأثيرها على الإنسان في مرحلة عمرية معينة، فيوضح البحث أسباب الإضطرابات النطقية وأنواعها وأسباب خدوث كل منها وطرق علاجها وتشخيصها.
وثيقة
مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
تولي القيادة \ حقيبة مصادر حول القيادة والتوجيه للنساء ذوات الإعاقة
إن هذه الحقيبة بمثابة أداة مصادر، تنتفع منها جميع النساء الراغبات بتطوير برنامج حول القيادة والتوجيه ضمن مؤسساتهن، كما أنها أيضا أداة عملية للنساء ذوات الإعاقة. و تعمل هذه الحقيبة على تمكين النساء من اكتساب الثقة، والمعرفة والمهارات اللازمة لمساعدتهن على العمل نحو إحداث تغيير واستخدامها لتشكيل مجموعات أو شبكات بهدف المناصرة وإحداث تغيير إيجابي...
المزيد
وثيقة
المؤسسة الأسترالية للنساء ذوات الإعاقة
2000