☰
- All
- International laws and conventions
- Palestinian legislation
- Palestinian policies and plans
- Studies and Researches
- Other Publications
Search results
واقع مصابي الشلل الدماغي في محافظة شمال غزة
هدفت الدراسة التعرف على واقع مصابي الشلل الدماغي في قطاع غزة، من حيث العوامل المسببة والأعراض والأنواع والمؤسسات التي تقدم خدماتها لهذه الفئة في غزة، وللوصول إلى هدف الدراسة تم العمل مع عينة تكونت من (165) شخص معوق من محافظة شمال غزة بإعتماد الإستبانة كأداة بحثية والمنهج الوصفي، وقد أوضحت نتائج الدراسة أن أكثر أنواع الشلل الدماغي انتشاراً هو النوع...
More
Document
جمعية الإغاثة الطبية الفلسطينية
2008
الإرشاد النفسي لأسر الأطفال غير العاديين
الهدف من هذا الكتاب تقديم معلومات موسعة حول طبيعة الإرشاد النفسي وبشكل خاص هذا النوع من الإرشاد لأسر الأطفال ذوي الإعاقة، حيث يطرح مواضيع عدة بخصوص هذا الموضوع منها الإكتشاف المبكر للإعاقة وأساليب الإرشاد المعتمدة مثل التمركز حول المسترشد والأسلوب التوافقي والسلوكي واسلوب الإرشاد الجمعي وغيرها، غير ذلك فهو مقدم للأسر الأطفال ذوي الإعاقات الشد...
More
Document
جامعة عين شمس
1996
بعض الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في العمل مع المعاقين
سؤال الدراسة ما مدى الصعوبات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في عمتهم من وجهة نظر أفراد العينة، تكونت العينة من (109) معلم ومعلمة في مؤسسات التربية الخاصة في مختلف محافظات الضفة الغربية وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية، بخصوص المنهج فهو المنهج الوصفي التحليلي، بإستخدام أداة البحث الإستبانة وأظهرت نتائج الدراسة أن أهم الصعوبات وأكث...
More
Document
جامعة القدس المفتوحة
2004
تقويم فعالية برامج التأهيل المهني للمعوقين من وجهة نظر المعوقين والمشرفين ورجال الأعمال
هدفت الدراسة التعرف على إيجابيات وسلبيات برامج التأهيل المهني للمعوقين ومدى الإستفادة منها ومدى ملائمتها لفئة الأشخاص ذوي الإعاقة، أيضاً التعرف على الصعوبات والمشكلات التي قد تحول دون تطبيق مثل هذه البرامج، وقد تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي اما عينة الدراسة فقد تشكلت من (287) استبانة قد شكلت أداة الدراسة، هذا وأظهرت أهم نتائج الدراسة إن بر...
More
Document
أكاديمية نايف العربية للعلوم الأمنية
2002
الاتجاهات الوالدية في التنشئة كما يدركها الطلاب الصم بالمرحلة المتوسطة والثانوية بالعاصمة المقدسة وعلاقتها بمفهوم الذات
اعتمدت العينة على المنهج الوصفي الإرتباطي وقام الباحث بتطبيق دراسته على (83) فرداً، بإعتماد أدوات مثل مقياس مفهوم الذات وكذلك مقياس التنشئة الوالدية، هذا وهدف الدراسة التعرف على العلاقة بين اتجاهات الأم في التنشئة كما يدركها الطلاب الصم، وكذلك التعرف على الفروق في درجة إدراك الأبناء لإتجاهات الأباء في التنشئة ومن هنا تأتي أهمية الدراسة كونها تعرف ع...
More
Document
جامعة أم القرى
2008
فاعلية برنامج تربوي قائم على نظرية العقل في تحسين جودة الحياة للأطفال ذوي الإعاقات التطورية والفكرية
هدقت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج تربوي قائم على نظرية العقل في تحسين جودة الحياة للأطفال ذوي الإعاقات التطورية والفكرية، بلغ عدد أفراد العينة (74) شخص ذكور وأناث تتراوحت أعمارهم بين (6-9) سنوات، وبناءاً على نتائج الدراسة أوصت بعدد من التوصيات منها اعتماد البرنامج التربوي المستخدم في هذه الدراسة كأحد الخيارات المحتملة في تحسين جو...
More
Document
مجلة العلوم التربوية
2013
أثر البرامج البيداغوجية على نمو الإدراك البصري للأشكال الهندسية عند الأطفال المصابون بتناذر داون
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر البرامج البيداغوجية على نمو مستوى الإدراك البصري عند الأطفال من ذوي الإعاقة وبشكل خاص الإعاقة الذهنية ومتلازمة الداون تحديداً، حيث تعرض الدراسة لمحة عن متلازمة داون وأسبابها وأعراضها والأنواع والوقاية منها، فيما تحدث الفصل الثاني من الدراسة عن المستوى العقلي والمعرفي عند الأطفال المصابون بالمتلازمة، ثم الحديث عن المو...
More
Document
جامعة الجزائر
2008
التوافق النفسي وعلاقته بسمات الشخصية لدى الاطفال الصم في محافظة غزة
هدفت الدراسة التعرف على مستوى التوافق النفسي وعلاقته بالسمات الشخصية لدى الأطفال الصم بمحافظات قطاع غرة، وقد تبلورت مشكلة الدراسة في عدة تساؤلات أبرزها الآتي: هل توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين التوافق النفسي وكل من الخجل والانطواء والعدوانية من وجهة نظر أولياء الأمور ومعلمي الصم، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على تحلي...
More
Document
الجامعة الأسلامية - غزة
2011
الاساليب التي يستخدمها المعلمون لزيادة دافعية وانتباه التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية نحو التعلم
هدفت الدراسة التعرف على درجة استخدام المعلمين لأساليب زيادة الدافعية وانتباه التلاميذ من ذوي الإعاقة الفكرية نحو التعلم وارتباطها بمتغيرات مثل مكان العمل والمستوى التعليمي للمعلمين، درجة إعاقة التلاميذ وغيرها من المتغيرات الأخرى، حيث تكونت عينة الدراسة من (198) معلماً . أما المنهج وأداة الدراسة فهي الإستمارة وقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات...
More
Document
المجلة الدولية التربوية المتخصصة
2012
الإتجاه نحو دمج الطلاب المعاقين سمعياً في التعليم الجامعي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة الإتجاهات نحو دمج الطلبة المعاقين سمعياً في التعليم الجامعي، وقد تكونت عينة الدراسة من (608) فرداً واستخدمت مقياس الإتجاه نحو دمج المعاقين سمعياً، وقد أوضحت النتائج وجود فروق في اتجاهات طلبة التعليم الجامعي مقارنة بالطلبة في مرحلة التعليم الثانوي لصالح الطلبة في المرحلة الجامعية.
Document
جامعة الملك عبد العزيز
2012
صعوبات تعلُّم الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ظفار من وجهة نظر معلمات الرياضيات "دراسة ميدانية"
هدف البحث دراسة العوامل المؤثرة في ظهور صعوبات تعلم الرياضيات المرحلة الأولى من التعليم الأساسي بهدف معرفة تأثير مستوى تأهيل وتدربي المعلمات للتعامل مع هذه الفئة من صعوبات التعلم والإطلاع على واقع الصعوبات التي تواجههم، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي وشملت العينة (183) معلمة وشكلت الإستبانة أداة للبحث وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائ...
More
Document
مجلة جامعة دمشق
2009
دراسة تقويمية للعملية التعليمية للطلاب الصم وضعاف السمع في سلطنة عمان
هدف الدراسة التعرف على واقع تعليم الصم وضعاف السمع في مدارس سلطنة عمان، كذلك اتجاهات أولياء الأمور والمعلمين والطلبة من دون إعاقة سمعية نحو الصم وضعاف السمع وقدراتهم حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة الدراسة من الطلبة الصم وضعاف السمع وكذلك الطلبة من دون إعاقة سمعية، إضافة إلى أولياء الأمور والمعلمين في مدرسة خاصة بالصم ومدرسة...
More
Document
وزارة التربية والتعليم
2012