☰
- الكل
- قوانين واتفاقيات دولية
- التشريعات الفلسطينية
- السياسات والخطط الفلسطينية
- دراسات وأبحاث
- إصدارات أخرى
نتائج البحث
رومان .. تحدى اعاقته ومشى على رجيله
اكتشفت إصابة الطفل رومان عندما كان جنيناً، إصابة في النخاع الشوكي سببت له إعاقة حركية.
رابط انترنت
Echo عربي
2018
التحديات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة في الجامعة الأردنية
دراسة ميدانية، حيث تناولت الدراسة التحديات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة في الجامعة الأردنية في مختلف النواحي الإدارية، الدراسية، البيئية والاجتماعية، حيث هدفت الدراسة إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة يمختلف جوانب حياتهم.
وثيقة
مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
2016
فعالية برنامج للعلاج السلوكي الاجتماعي في تعديل السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقلياً
يهدف البحث إلى خفض السلوك العدواني لدى ذوي الإعاقة العقلية بإستخدام برنامج العلاج السلوكي الاجتماعي مع عينة تكونت من (12) من الأطفال المعوقين فكرياً وتتراوح نسبة ذكائهم ما بين (50-69) درجة واعمارهم الزمنية من (9-12) سنة.
وثيقة
جامعة الزقازيق
2014
دراسة حول واقع ذوي الاحتياجات الخاصة الملتحقين بجامعة القدس المفتوحة
اظهرت الدراسة ارتفاع نسبة الطلبة ذوي الإعاقة الحركية مقارنة مع باقي الإعاقات على مستوى الأراضي الفلسطيني حيث أعالت الدراسة السبب للإجراءات الاحتلال الإسرائيلي التي كانت معتمدة في تلك الفترة خلال إجراء الدراسة.
وثيقة
جامعة القدس المفتوحة
2003
نظام رعاية المعاقين في المملكة العربية السعودية
يضم الدليل نظام رعاية المعوقين في المملكة العربية السعودية، حيث ضمت المواد مختلف القطاعات منها القطاع التربوي والصحي والتأهيلي ومجالات العمل وغيرها.
وثيقة
مركز الأمير سلمان لأبحاث الإعاقة
2001
إدماج الطفل المعوق سمعياً في المدرسة العادية وعلاقته بالتكيف المدرسي
دراسة مقارنة بين اطفال معاقين سمعياً مدمجين واطفال معاقين سمعياً غير مدمجين، حيث اعتمدت المنهج الوصفي.
وثيقة
جامعة الجزائر
2003
تقييم المعيقات والاحتياجات، الفرص والإمكانيات المتاحة للأطفال ذوي الإعاقة للوصول إلى التعليم في مدينتي رفع وغزة
من خلال هذا التقرير حددت المعيقات التي تحد من امكانية التعليم لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في قطاع غزة والتي منها الوعي المحدود حول قضايا الإعاقة عند المستطلعين، وعي محدود حول السياسات التي يجب اتخاذها لدعم الحق في التعليم الجامع والمنهج المدرسي والمواد التعلمية وعدم ملائمتها لإحتياجات الأطفال ذوي الإعاقة.
المشكلات السلوكية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والعاديين في قطاع غزة
هدف الدراسة هو التعرف على المشكلات السلوكية لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية المتمثلة في الصم، ضعاف السمع وزارعي القوقعة، والأطفال من دون إعاقة في قطاع غزة وذلك من وجهة نظر معلميهم، هذا واستخدمت الدراسة استبيان ضم 59 بنداً كأداة لها بإعتماد المنهج الوصفي المقارن مع عينة تكونت من اطفال من ذوي الإعاقة السمعية تراوحت اعمارهم بين (6-15) سنة.
وثيقة
الجامعة الإسلامية - غزة
2016
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الملحق بها فصول ذوي الإحتياجات الخاصة بمنطقة مكة المكرمة من وجهة نظر مديري ومعلمي تلك المدارس
إن هدف الدراسة هو التعرف على الاحتياجات التدربية لمديري المدارس الملتحق بها فصول ذوي الاحتياجات الخاصة بمنطقة مكة المكرمة من وجهة نظر مدري المدارس والمعلمين في هذه المدارس، هذا واتبعت الدراسة المنهج الوصفي وتمثلت أداة الدراسة في استبانة تكونت من خمسة محاور وطبقت الدراسة على عدد من مدارس الدمج في مدينة مكة المكرمة.
وثيقة
جامعة أم القرى
2012
شخص من ذوي الإعاقة الحركية خلال مشاركته بالألعاب الأولمبية
وثيقة
BBC العربية
2018
الكشف المبكر عن الإعاقة وتدبير ذوي الإحتياجات الخاصة
دليل العاملين في الصحة المدرسية، يركز على دور المؤسسة التربوية في الكشف المبكر عن الإصابات واهمية التعاون بين المدرسة والأسرة لرعاية الأطفال ذوي الإعاقة كما وأكدت هذا الدليل على أهمية عملية دمج الأطفال ذوي الإعاقة في المجتمع.
وثيقة
وزارة الصحة - الجمهورية العربية السورية
2003
بقاء الأطفال على قيد الحياة - وضع الأطفال في العالم 2008
شرحت اليونيسف من خلال هذه التقرير وضع الأطفال في العالم في بداية العام 2008، حيث ركزت على تفاصيل هامة مثل معدل الوفيات والولادات وصحة الطفل في حالة الطؤارئ، بقاء الأطفال حديثي الولادة وغيرها.