-
التقييم :
-
السنة :2007
-
التصنيف :دراسات وأبحاث
-
جهة الإصدار :جامعة الزقازيق
-
اللغة :العربية
-
الملف :
-
اللغة :إقرأ لاحقاً
هدفت الدراسة التعـرف علـى مـدى فاعليـة التـدريب علـى برنـامج التواصـل باسـتبدال الصـور فـى تنميـة مهــارات التواصــل الــوظيفى ( الطلــب – الاختيــار الاعتــراض – التعليــق - الانتبــاه المشترك – التقليد ) لدى الأطفال التوحديين، تقديم برنامج تدريبى لعينة من الأطفال التوحديين لتنمية مهارات التواصل الوظيفى، أما عينة الدراسة فقد تكونت من (8) أطفال وامهاتهم تراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة، أدوات الدراسة فتضمنت مقياس الطفل التوحدي ومقياس تقدير التواصل الوظيفي. أما أهم النتائج فكانت عدم وجود فروق في مهارات التواصل الوظيفي بعد شهرين من توقف البرنامج.
Support and Services For Adult...
The study’s objectives are to provide: an understanding of the current service needs; an identification of the gap...
Independent Living for persons...
This paper will give a snapshot on the state of the art in the smart home technology for elders and disabilities people....
Aging with Disability in Midli...
The analysis integrates two research avenues, aging with disability and disability trajectories. It gives empirical heft...
The Rights to Education for Pe...
This document is the second of a series of thematic mappings on the implementation of the right to education, following...
