هدف الدراسة التعرف على المشكلات التي يواجهوننها التلاميذ ذوي صعوبات التعلم مع الواجبات المدرسية المنزلية وذلك مقارناً مع التلاميذ الذين لا يعانون من الصعوبات التعلمية وقد اقتصرت عينة البحث على عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم وايضاً الذي ليس لديهم صعوبات تعلمية  وتم العمل معهم باستخدام أداة تمثلت في قائمة فحص مشكلات الواجب المنزلي، هذا وأظهرت أبرز نتائج الدراسة أن التلاميذ ذوي صعوبات التعلم يفشلون في إكمال حل الواجب المنزلي أو يحل يحل الواجب بشكل غير مرضي ما لم يقم شخص أخر بمساعدته.