هدفت هذه الدراسة الى إعداد وتصميم وإنتاج برمجية محوسبة تعليمية للطلبة الصم والبكم في المرحلة الإبتدائية آما هدفت الى التعرف على أثر استخدام البرمجية الحاسوبية التعليمية على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم والاتجاهات لدى الطلاب (الصم والبكم) المرحلة الابتدائية في مادة مهارات الحاسوب. وقد قام الباحث بتطوير وحدة دراسية باستخدام برمجية البوربوينت للحاسوب المستوى الاول. آما قام الباحث بعمل اختبار تحصيلي قبلي وبعدي، بعد ذلك قام بتحليل المحتوى الدراسي بتطوير استبانة خاصة لقياس دور الحاسوب واستخدام البرامج الحاسوبية وأثرها على عمليات التعليم والتعلم لدى طلبة الصم والبكم وقد أظهرت الدراسة الى ان هناك أثر ذا دلالة احصائية عند مستوى الدلالة الحاسوب في رفع تحصيل طلبة الصم والبكم للمرحلة الابتدائية، آذلك اظهرت نتائج الدراسة الى ان هناك لهذه البرمجية على اتجاهات الطلبة نحو تأثيراً ايجابياً لهذه البرمجية على اتجاهات الطلبة نحو عمليات التعليم والتعلم.