يقدم هذا الدليل نظرة عملية حول الكيفية التي يمكن من خلالها جعل الفصول الدراسية جامعة وصديقة للطفل ومن ثم معلم ينتمي لهذا النظام الداعم المرحب بالجميع. لقد تم تطوير هذا الدليل بالإعتماد على خبرات المعلمين العاملين في المدارس الخاصة والعامة وعلى الخبرات التي اكتسبوها عبر السنين من خلال عملهم في مجال تدريس الأطفال وحضور التدريبات، حيث تم تصميم هذا الدليل بطريقة تسمح للجميع استخدامه بسهولة وليكون ايضاً مصدر لإلهام المعلمين العاملين في مجال تعليم الأطفال من دون إعاقة والأطفال ذوي الإعاقة.