تأتي اهمية الدراسة في كونها تعمل على زيادة الاهتمام بمجال إعادة التأهيل الأرطفوني، وقد هدفت إلى إعداد برنامج تدريبي لتحسين الخلل الحركي لدى عينة من الأطفال تعاني من اضطرابات في النطق والكلام وهي ذات أصل عصبي، من هنا اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي مع عينة تكونت من (14) طفل لديهم تأخر كلامي وتراوحت اعمارهم ما بين (8-12) سنة، هذا وخرجت الدراسة بنتائج إيجابية.