-
التقييم :
-
السنة :2002
-
التصنيف :دراسات وأبحاث
-
جهة الإصدار :جامعة القاهرة
-
اللغة :العربية
-
الملف :
-
اللغة :إقرأ لاحقاً
هدف الدراسة إلى الإجابة على سؤال رئيسي : ما مدى فاعلية السيكودراما في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصم ؟ وبذلك تكون الدراسة حاملة أهمية كونها توصف ما بحمله هذا الأسلوب من إمكانيات صخمة في المجاليين العلاجي والإرشادي للأطفال الصم بشكل خاص للإجابة على هذا السؤال، تم اختيار عينة من الأطفال الصم تتراوح أعمارهم بين (8-12) عاماً عددهم (24) طالب وطالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين حيث تم اعتماد أدوات الدراسة الخاصة بالمجموعة الضبط التجريبي المتمثلة في اختبار رسم الرجل واستمارة المستوى الاجتماعي والإقتصادي، كما وتم بناء برنامج سيكودرامي خاص اعتمد في محتوياته على عدد من الفنيات الأساسية، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى تأكيد فاعلية مثل هذه البرامج في مساعدة الأطفال من ذوي الإعاقة السمعية واتضح وجود فروق قبل وبعد استخدام السيكودراما.
A Method to Quantify Visual In...
Visual Problems that occur early in Life can have majour impact on child development. without verbal communication and o...
تحسين إتاحة التكنولوجيا المساع...
التكنولوجيا المساعدة هي مجموعة فرعية من التكنولوجيا الصحية، تشير إلى المنتجات المساعدة والنظم والخدمات ذات الصلة التي يت...
Youth with Motor Disability
Services and Support Needs of...
These unique service needs of this population pose new challenges for existing service networks. Traditionally, the agin...
