هدف الدراسة هو خفض قلق الاختبار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة من خلال تطبيق الأختصاصي الاجتماعي النفسي لبرنامج تدريبي، حيث تم اختيار عدد من الطالبات اللواتي حصلن على أعلى درجات على مقياس فلق الاختيار وصعوبات التعلم حيث تراوحت اعمار الطالبات اللواتي مثلن عينة الدراسة ما بين (12 - 15) سنة قسموا لمجموعتين متجانستين وتم العمل معهن وفق لتطبيق البرنامج التدريبي المعتمد في الدراسة.