هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي معتمد في الدراسة في تعديل اتجاهات الطلاب الذي هم من دون إعاقة نحو أقرائهم من ذوي الإعاقة البصرية، تحقيقاً للهدف تم اختيار (30) طالباً والعمل معهم وفق المنهج التجريبي وتقسيمهم إلى مجموعتين والعمل معهم من خلال مقياس خاص بالاتجاهات وبعد الإنتهاء أشارت النتائج في الدراسة إلى وجود أثر إيجابي للبرنامج في تعديل اتجاهات الطلبة.