هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التكنولوجيا الرقمية على الحياة الجامعية للطالب الجزائري وبشكل خاص خلال وجوده في المكتبة، والتحديات التي تواجه الطلبة وطرق تعاملهم خلال وجودهم في المكتبات للحصول على معلومات، وانطلاقاً من حق الوصول للمعلومات لكل طالب وشخص يدخل المكتبة لا بد من توفير أليات مساعدة تساهم في مساعدة الطلبة المكفوفين بشكل خاص والذي هم بحاجة إلى تسهيلات خاصة تلبي احتياجاتهم داخل المكتبات، بحيث تتضمن هذه التسهيلات كتب بلغة بريل، والكتب المنطوقة أو السمعية وغيرها.