هدفت الدراسة التعرف إلى دور المؤسسات الخاصة بذوي الإعاقة الحركية في تنمية مهارات تكوين العلاقات الاجتماعية ومهارة الإعتماد على الذات وحل المشكلات، تحقيقاً للهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي مع أداة للدراسة تمثلت في الإستبانة مع عينة للبحث تكونت من (40) شخص من ذوي الإعاقة الحركية، وقد أوضحت أبرز نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة تعزى إلى الجنس والحالة الاجتماعية والعمر، المستوى الدراسة، نوع الإعاقة والعمر عدم الإصابة بالإعاقة.