هدف الدراسة هو التعرف على واقع الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة في الجامعة الإسلامية في غزة، كذلك مدى مراجعة هذه الخدمات لخصائص خدمات التعليم الجامعي لذوي الإعاقة، تحقيقاً لهدف الأساسي اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ودراسة الحالة واستخدمت الإستبانة كأداة للدراسة مع عينة تكونت من (109) طالب من الطلبة ذوي الإعاقة، هذا واظهرت الدراسة عدة نتائج اهمها وجود نظرة ايجابية نحو الخدمات الخدمات الجامعية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة مروراً بخدمات التسجيل مروراً بالخدمات المنهجية الثقافية وصولاُ لخدمات التوعية والتشبيك مع المؤسسات المجتمعية.