-
Rating :
-
Year :2019
-
Category :Studies and Researches
-
Issuer :مجلة العلوم التربوية والنفسية
-
Language :Arabic
-
File :
-
Language :Read Later
هدف الدراسة هو التعرف على المتطلبات التعليمية لأسر الأطفال ذوي اضطراب التوحد في المملكة العربية وذلك من خلال التعرف على متطلبات التدخل المبكر لطفل ذوي اضطراب التوحد ومتطلبات فرص الالتحاق في التعليم ونظر الدعم الأسري، هذا وطبقت العينة على عينة عشوائية ضمت أسر لأطفال ذوي اضطراب التوحد ضمت اطفال في عمر مبكر حتى سن العشرون عاماً، تحقيقاً لهدف الدراسة استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وقد اظهرت ابرز نتائجها أن أفراد العينة في الدراسة موافقون بصورة جزئية على توافر عدد من متطلبات التدخل المبكر لطفل ذوي اضطراب التوحد.
الشعور بالأمل كمتغير وسيط بين...
هدفت الدراسة إلى بناء نموذج نظري مقترح للعلاقة السببية بين متغيرات الدراسة المتمثلة في الأمل والصمود النفسي والصغوط النف...
الإكتئاب لدى امهات اطفال التوح...
هدفت الدراسة هو التعرف على درجة الاكتئاب لدى امهات اطفال التوحد وذلك في ضوء عدد من المتغيرات اهمها: عمر الأم، المستوى ال...
التكيف مع الإعاقة وعلاقتها بال...
هدفت الدراسة إلى استقصاء العلافة بين التكيف مع الإعاقة والأفكار اللاعقلانية وذلك لدى عينة من امهات الأطفال المعاقين وفقا...
قلق الإنجاب وعلاقته بجودة الحي...
هدف الدراسة هو التعرف على العلاقة بين كل من الإنجاب وجودة الحياة لدى الأسر التي لديها اعاقة سابقة، كما هدفت الدراسة الكس...
