دراسة مقارنة الهدف منها التعرف على الفروق الموجودة بين اطفال التوحد واطفال متلازمة داون من ناحية القدرات النمائية، وذلك وفقاً لبعض المتغيرات مثل الجنس والمستوى التعليمي للوالدين، تحقيقاُ لهدف الدراسة تم استخدام المنهج التحليلي المقارن وقد اظهرت الدراسة عدداً من النتائج اهمها وجود فروق ذات دلالة احصائية في مهارات المساعدة الذاتية بين أطفال متلازمة داون واطفال التوحد لصالح اطفال متلازمة داون.