الهدف الأول للدراسة هو التعرف على مستوى الدعم لدى أسر الأطفال المعاقين في الأردن واقتراح نموذج للدعم، حيث تكونت الدراسة من عدد كبير من الأسر التي تضم أطفال ذوي الإعاقة ضم التوحد، الإعاقات العقلية، الحركية، السمعية والبصرية وتحقيقاً لهدف الدراسة تم استخدام مقياس الدعم الأسري كأداة للدراسة، هذا وأشارت النتائج إلى أن مستوى الدعم كان منخفضاً لدى الأسر التي تحتوي أطفالاً من ذوي الإعاقات الحركية والبصرية.