هدفت الدراسة التعرف على طلبة صعوبات التعلم من حيث سماتهم الشخصية ومن حيث أعراض ضعف الانتباه لديهم من وجهة نظر المعلم وكذلك أعراض ضعف الانتباه لديهم من وجهة نظر الملاحظ على العديد من المتغيرات والتي منها :-( الجنس ، ترتيب الطالب بين أخوته، تعليم الأب ، تعليم الأم ، عمل الأب ، عمل الأم، المستوى الاقتصادي للأسرة ). وتكونت عينة الدراسة الفعلية من 127 طالب وطالبة وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في سمات الشخصية لدى طلبة صعوبات التعلم تعزى لكل من الجنس ( ذكر ، أنثى )،ترتيب الطالب بين أخوته ، تعليم الأب ، عمل الأب المستوى الاقتصادي للأسرة .