اعتمد الدراسة المنهج الوصفي بهدف الوصول إلى التعرف على مستوى انتشار الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة المرحلة الثانوية والفروق في ذلك بين الذكور والإناث وأبعاد ذلك على الصحة النفسية، تم العمل بواسطة مقياس الأفكار العقلانية واللاعقلانية مع عينة اختيرت من خمسة ثانويات في الجزائر وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج وبناءاً عليها اوصت توصيات عدة منها ضرورة توفر الجو النفسي والبيئي المناسب للتنشئة السليمة داخل المدرسة والمنزل.