هدف البحث التحقق من فعالية برنامج قائم على التدريب على المحاولة والإستجابة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى اطفال لديهم اضطراب التوحد، حيث تكونت عينة البحث من (10) تلاميذ ذكور تراوحت اعمارهم ما بين (9-12) سنة، وقد توصلت الدراسة إلى نتائج إيجابية تؤكد فعالية البرنامج المقترح في الدراسة للأطفال ذوي اضطراب التوحد.