هدف الدراسة هو التعرف على مستوى الذكاء والإبداع لدى الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية في إحدى جامعة السودان، حيث تم العمل معهم بإستخدام المنهج الوصفي التحليلي وبلغ عدد (65) طالباً واعتمد المنهج المستخدم في الدراسة على مقياس وكسلير لذكاء الراشدين كمقياس أساسي، وبناءاً عليه توصلت الدراسة إلى أن المعاقين بصرياً إذا وجد لديهم البيئة المناسبة أصبح لديهم القدرة على الإنتاج والإبتكار.