أثر برنامج تعليمي في تنمية مفهوم الذات لدى مجموعة من الطلبة المعاقين حركياً
أثر برنامج تعليمي في تنمية مفهوم الذات لدى مجموعة من الطلبة المعاقين حركياً
  • التقييم :
  • السنة :
    2010
  • التصنيف :
    دراسات وأبحاث
  • جهة الإصدار :
    مجلة جامعة النجاح للأبحاث
  • اللغة :
    العربية
  • الملف :
  • اللغة :
    إقرأ لاحقاً

هدف الدراسة هو التعرف على برنامج تعليمي في تنمية مفهوم الذات لدى مجموعة من الطلبة المعاقين حركياً، ولتحقيق الهدف تم تصميم استبانة لقياس مستوى مفهوم الذات لدى أفراد العينة التي ضمت (28) طالباً وطالبة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن البرنامج التعليمي كان له أثر إيجابي على الطلبة من ذوي الإعاقة الحركية.