هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة جامعة إربد نحو الأفراد ذوي الإعافة وعلاقتها ببعض المتغيرات التي منها الجنس، التخصص والسنة الدراسية وتكونت عينة البحث من (93) طالباً وطالبة يدرسون مساق التربية الإسلإمية، أما منهج الدراسة المستخدم فهو المنهج شبه التجريبي. وأشارت التجربة في نتائجها إلى وجود اتجاهات إيجابية نحو الأشخاص ذوي الإعاقة في مجتمع الجامعة المذكورة مما يوضح إيضاً وجود أثر إيجابي للبرنامج التدريبي المعتمد في الدراسة. وبناءاً عليه أوصت الدراسة بالإهتمام بالبرامج التربوية المبنية على التربية الإسلامية في المناهج وذلك لتنمية الإتجاهات الإيجابية نحو الأشخاص ذوي الإعاقة في المجتمع الأردني.