الهدف الأساسي للدراسة هو التعرف على تصنيفات استراتجيات مواجهة الضغوط النفسية وعلى أساليب المواجهة المتبعة من قبل أفراد العينة، تحقيقاً للهدف اتبعت الدراسة أسلوب دراسة الحالة والملاحظة الإكلينيكية والمقابلة العيادية وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها أن المراهقين ذوي صعوبات التعلم يستخدمون استراتجيات مواجهة سلبية أمام الضغوط النفسية التي يعانوا منها منها الإستسلام ولوم الذات.