المنهج المدرسي ودوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم
-
التقييم :
-
السنة :2013
-
التصنيف :دراسات وأبحاث
-
جهة الإصدار :مجلة جامعة القدس
-
اللغة :العربية
-
الملف :
-
اللغة :إقرأ لاحقاً
تناقش هذه الورقة أهم التحديات التي تواجه الطلبة ذوي العسر التعلمي، نتيجة المنهج الدراسي التقليدي وكيفية التغلب على هذه الصعوبة من خلال رؤية تربوية تتسم بالمرونة التي ينبغي أن تراعى من قبل صانعوا القرار ممن يقرون المنهج المدرسي من حيث الأهمية وطرق التنفيذ.
