يهدف البحث إلى إعداد منهج تعليمي خاص بالسباحة الحرة للأطفال المصابين بالشلل الدماغي الذي هم في أعمار (12-14) سنة، معرفة تأثير هذا المنهج على تطوير القدرات الحركية لديهم، من ناحية المنهج المعتمد من قبل الباحث فقد اتجه للمنهج التجريبي واختيار عينة شملت أطفال من ذوي الشلل الدماغي البسيط تم اختيارهم بطريقة قصدية أعمارهم ما بين (12-14) تم اختيارهم من احدى مراكز التأهيل في العراق، وهم من الذكور ولديهم نسبة عجر تتراوح بين (55-65) كتصنيف لدرجة الإصابة، فيما أظهرت النتائج أن المنهج المستخدم أثر في تطوير قدرات افراد العينة المصابين بالشلل الدماغي.