هدف البحث إلى قياس الإغتراب النفسي وأساليب المعاملة الوالدية لدى الطلبة المعاقين سمعياً والتعرف على مدى إسهام أساليب المعاملة بالتنبؤ بالإغتراب النفسي، كذلك التعرف على الفروق في الأساليب والإغتراب النفسي وفقاً لعدد من المتغيرات أهمها العمر عند فقدان السمع ونوع الإعاقة السمعية. أما العينة فقد تم اختيارها بطريقة عشوائية من أربعة محافظات يمنية حيث بلغ الحجم الفعلي للعينة (126) طالب وطالبة من ذوي الإعاقة السمعية، فيما يخص أدوات البحث فكان أهمها مقياس الإغتراب النفسي. بخصوص النتائج فقد أوضحت أهمها أن عينة البحث لا تعاني من الشعور بالإغتراب النفسي، كما أظهرت عدم وجود فروق وفقاً لمتغير العمر عند فقدان السمع لا يؤثر على صورة الأب والأم.