تهدف الدراسة الى معرفة أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفى (تحمل الغموض – عدم تحمل الغموض) وموارد الأم العاملة (مورد الوقت – المورد المالى) على اتجاه الأم نحو طفلها المعاق عقليًا، من هنا تأتي أهمية الدراسة الحالية فى أنها تلقى الضوء على قضية هامة هى وجود طفل معاق عقليًا في الأسرة، وقضية اخرى هامة هى عمل الأم التى هى حجر الأساس داخل وخارج المنزل، وقد شملت العينة شملت (100) أم عاملة لديهن طفل معاق يتراوح عمره بين (14-15) سنة بنسبة ذكاء (50-70)% وقد أشارت النتائج إلى وجود تفاعل بين مستوى تحمل الأم ومواردها خلال عملها المتمثلة بالمورد المالي والوقت التي تستفيد منه للتعامل مع طفلها المعاق عقلياً.