هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام إجراّئي المساعدة المتناقصة تدريجيًا والتأخير الزمني الثابت في إكساب الفتيات ذوات التخلف العقلي المتوسط والشديد على بعض المهارات الاستقلالية، بالإضافة إلى مقارنة فاعلية هذين الإجرائيين من حيث عدد محاولات اكتساب المهارة، وقد استخدمت هذه الدراسة منهج البحث شبه التجريبي، تكونت عينة الدراسة من ( ٦ ) فتيات أظهرت نتائج الدراسة فاعلية استخدام إجراء المساعدة المتناقصة تدريجياً.