هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنواع السلوكيات النمطية الجسمية الممارسة من قبل الطلبة المعوقين بصرياً في معهد النور وبرامج الدمج بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم إعداد استبانه مكونة من اثنتين وثلاثين فقرة، وزعت على خمسة أبعاد هي: حركات الرأس، وحركات العين، وحركات الجزء العلوي من الجسم، وحركات الأيدي، إضافة إلى حركات أخرى. وقد تكونت عينة الدراسة من ( 67 ) معلماً ومعلمة من معلمي الطلبة المكفوفين بمدينة الرياض. وأشارت النتائج إلى أن بعد حركات الرأس كان الأعلى من حيث درجة الممارسة تلاه على التوالي: أبعاد حركات الجزء العلوي من الجسم، وحركات الأيدي والحركات الأخرى.