هدف الدراسة هو تقصي فاعلية برنامج سلوكي معرفي في خفض القلق الاجتماعي لدى طلبة غرف المصادر في مدارس مدارس محافظة رام الله والبيرة، هذا وتم اعتماد المنهج شبه التجريبي كمنهج اساسي للدراسة مع عينة اطفال تراوحت اعمارهم ما بين (12-14) سنة ممن سلجوا درجات مرتفعة من القلق الاجتماعي،أما الأدوات الأساسية في الدراسة فهي مقياس القلق الاجتماعي، وبناءاً على نتائجها كانت ابرز توصيات الدراسة تضمين الخطط الإرشادية للمرشدين التربوين في المدارس الحكومية والخاصة برنامج ارشادية معرفية سلوكية في الإطار النمائي والوقائي والعلاجي على أن تتعامل مع الفئات المختلفة من الطلبة داخل الطلبة.