تهدف الدراسة إلى معرفة اذا كانت برامج التدخل لها التأثير الإيجابي باستخدام طريقة الدمج في تحسين مهارات السلوك التكيفي النمائي، أما المنهج فهو المنهج التجريبي كونه الأكثر ملائمة لموضوع الدراسة، فيما يخص مجتمع البحث فقد تم اختيار العينة بطريقة عمدية وعددهم (5) من الذكور والإناث المعاقين عقلياً والقابلين للتعلم باستخدام طريقة الدمج واعتمدت أدوات الدراسة على عدد من المقاييس والبرامج، واتضح من نتائج الدراسة تحسن السلوك التكيفي لدى الأطفال.