هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية البرنامج التربوي المصمم في البحث لتنمية بعض القيم لدى المعاقين سمعياً إعاقات شديدة، حيث اعتمدت عينة الدراسة على افراد من ذوي الإعاقة السمعية عددهم (20) ما بين ذكور واناث،  تتراوح اعمارهم ما بين (13-18) سنة، أما الأداة المعتمدة في الدراسة فهي ضمن مصدرين الأستمارة الخاصة بالمعاقين سمعياً ومقياس القيم، وعليه اوضحت اهم نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في درجات مقياس القيم بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في مقياس القيم وذلك لصالح القياس البعدي، وبناءاً على النتائج اكدت الدراسة على اهمية ضرورة توعية أسر الأطفال ضعاف السمع بالأثار الناجمة عن الإعاقة السمعية.