هدفت الدراسة الى تحسين حالة الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأثره على الوصمة الاجتماعية والضغوط النفسية لدى الأمهات وقد شملت العينة (10) اطفال من الأطفال ذوي اضطراب التوحد وامهاتهم، أما أدوات الدراسة فهي مقياس الذكاء ومقياس الطفل التوحدي وقائمة المظاهر السلوكية، فيما يخص اجراءات الدراسة فقد اتبعت المنهج التجريبي، أما أهم نتائج الدراسة فهي وجود فروق في رتب القياسين القبلي والبعدي. أما توصيات الدراسة فأكدت على ضرورة الاهتمام بسيكولوجية ذوي اضطراب التوحد.