هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج ارشادي يستند إلى نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي في خفض الضغوط النفسية لأمهات اطفال اضطرب طيف التوحد وتكونت عينة الدراسة من (20) أما تم التعامل معهن بشكل عشوائي، هذا واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، أما أدوات الدراسة فهي مقياس الضغوط النفسية، أما اهم نتائج الدراسة عدة نتائج الدراسة فأظهرت وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات الأفراد قبل وبعد تنفيذ البرنامج.