تعنى الدراسة بمناقشة صعوبات التعلم وعلاقتها بالإنتباه وبعض المتغيرات الأخرى، حيث هدفت إلى التعرف على طلبة صعوبات التعلم من حيث سماتهم الشخصية ومن حيث أعراض ضعف الإنتباه لديهم من وجهة نظر المعلم وبعض المتغيرات التي منها الجنس والمستوى الاقتصادي، هذا وتكونت عينة الدراسة من (127) طالب وطالبة وقد توصلت الدراسة إلى نتائج اهمها عدم وجود فروق تعزى لمتغير الجنس والمستوى الإقتصادي.