يأتي هذا البحث للإضاءة على أدوار العاملين الاجتماعيين والتحديات التي تتصدى لهم أثناء أدائهم لأدوارهم المختلفة كفاعلين أساسين في عملية دمج أصحاب الصعوبات التعلمية وذلك ضمن عمل الفريق متعدد الإختصاصات، كذلك فإن البحث يلقي الضوء على الألية المتبعة من قبل المدرسة اللبنانية في عملية التدريب الاجتماعي هي المعنية بتدريب العمال الاجتماعيين كما وحاول البحث الإجابة على عدد من الأسئلة الهامة ذات العلاقة منها: ما هي اسباب نتائج تلك الصعوبات، وما هي التعريفات التي تعطى لمشكلة الصعوبات التعليمية؟