الدمج الشامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ما بين مؤيد ومعارض
الدمج الشامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ما بين مؤيد ومعارض
  • التقييم :
  • السنة :
    2017
  • التصنيف :
    دراسات وأبحاث
  • جهة الإصدار :
    كلية الشرق العربي
  • اللغة :
    العربية
  • الملف :
  • اللغة :
    إقرأ لاحقاً

تأتي أهمية الدراسة في كونها تسعى إلى إلقاء الضوء على قضية الدمج الشامل وتوجيه الأنظار نحوها، حيث تعد  من أهم القضايا في مجال التربية الخاصة.