دور الدمج بين الأطفال المعافين ذهنياً والأسوياء على تعلم المهارات الأساسية من وجهة نظر المستخدمين المختصين
-
التقييم :
-
السنة :2015
-
التصنيف :دراسات وأبحاث
-
جهة الإصدار :جامعة المسيلة
-
اللغة :العربية
-
الملف :
-
اللغة :إقرأ لاحقاً
دراسة ميدانية، هدفت إلى التعرف على دور الدمج بين الأطفال المعاقين ذهنياً والأسوياء على تعلم مهارات السباحة الأساسية، كذلك معرفة دور البرامج المقترحة على تعلم المهارات الأساسية في السباحة للأطفال الأسوياء والأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية.
