استراتجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازمة للمعاقين عقلياً
-
التقييم :
-
السنة :2016
-
التصنيف :دراسات وأبحاث
-
جهة الإصدار :مجلة العلوم التربوية
-
اللغة :العربية
-
الملف :
-
اللغة :إقرأ لاحقاً
هدف الدراسة هو تحديد استراتجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازمة للطلاب ذوي الإعاقة، فئة الإعاقة العقلية القابلين للتعلم وتأتي اهمية الدراسة كونها مرتبطة في اهمية المرحلة العمرية للطلبة الذين شكلوا عينة البحث.
